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[青少年教育] 户外运动提高学生对环境的适应力
户外运动不能替代其他常规体育项目.常规的体育项目相对而言,开展比较容易,不易受场地器材的局限,也深受学生喜欢.在今后的教学中将其与常规课程很好地结合起来,发挥各自的优势,以便达到更好的教学效果.户外运动课程运用课内外、校内外相结
发布时间：2016-04-19 | 浏览：175 | 关键字： -
[青少年教育] 户外运动课程对学生身体素质影响
提高学生的身体机能素质是户外运动课程的最终目的.根据自然环境的复杂性,进行耐力素质、力量素质、速度素质、协调柔韧、灵敏反应等基本素质的训练;进行身体对各种自然环境适应能力的训练;进行信任背摔、沉船逃生、高空抓杠等户外心理素质训练
发布时间：2016-04-19 | 浏览：94 | 关键字： -
[青少年教育] 中小学生野外拓展需要注意的事情
教学目标： 1. 引导学生学习预防和处理野外活动意外伤害的基本常识和方法。让学生掌握一些基本的安全常识，以适应可能发生的各种意外伤害情况，保证自己和他人的安全。 2. 引导学生提高自我保护意识，培养学生自理、自护能力。&
发布时间：2016-04-19 | 浏览：124 | 关键字： -
[青少年教育] 野外拓展是一个变化多端的复杂环境
野外生存课余体育活动不仅使学生在生理上得到充分的活动和提高，在心理上得到很好的调试和改善，更在社会适应（人际交往）能力方面有了很大的提高。野外生存生活训练由于学习内容丰富、实用，贴近生活，形式灵活，环境复杂，它不仅能提高学生学习的兴趣，而且
发布时间：2016-04-19 | 浏览：160 | 关键字： -
[青少年教育] 中小学每年都要开展“春游”“夏令营”
据调查，几乎全国各个省市大部分的中小学每年都要开展“春游”“夏令营”“秋游”“冬季远足”等户外活动，而且是人人参与。开展这些活动使学生初步体验了野外生活的乐趣，为野外生存生活训练积累大量的实践经验，也为野外生存体育活动奠定了良好的基础。野外
发布时间：2016-04-19 | 浏览：170 | 关键字： -
[青少年教育] 教师这个职业有发展前途吗？
第一堂课的任务之一，是培养学生对本课程学习的兴趣。为此，我认为。应使学生明白本课程要学习些什么，让学生了解本课程的大概内容，知道将来能学到哪些知识和技能，有助干激发学生的学习热情；其次，应使学生明白为什么要学本课程。 1. 教师这
发布时间：2016-04-19 | 浏览：132 | 关键字：
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