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善有善报是长远的不是急功近利
所属类型:青少年教育 丨 发布时间:2016-04-03 丨 阅读次数:

善良意味关爱他人,是爱心的外化,它首先是从同情心发展的结果,也是一种爱的环境中的产物,是温暖的爱的家庭中的特产。无爱的环境中只能产生
残酷和自相残害。山西假酒,齐齐哈尔第二制药厂的假药,从广西南丹的矿主,到公安的害死孙志刚,都看出极不善良,导致的残酷。
善良是人类的第一美德。要从善待他人,善待父母兄弟,同桌、老师开始。
教育孩子善良有几个建议:
1、把善良作为是非界线。从同情弱群、病人、老人、同学、父母,以及小动物,一切有生命的东西开始,告诉孩子别人痛苦你不痛苦就不善良,别人受祸你高兴就是不善良。
大家好自己才好,大家不好你好不了,从而产生同情。自己的好也是人家创造的。
善有善报的故事可以讲讲,有一位农村女孩,给过路一位先生一杯牛奶的故事。这位就是后来鼎鼎大名的霍德华医生,多年后女孩得到重病,住院治了一大笔钱,确信花了全部家当,但勇敢地接过收费单一看上面写着“医药费——一杯牛奶——霍德华·凯利医生”。
一位小旅店的小伙计,当日客满了有一位老人要来入住,只好把自己的铺位让他睡,第二天拒收房费,临走老人说你经营旅店才能,够得上当五星级酒店的经理。伙计哈哈一笑说,那当然好,可以多收入些养活老母亲。两年后,伙计收到纽约来信,夹一张往返机票,是这对老夫妻寄来的,去了纽约老人领他到第五大街和四十三街交汇处,指着那摩天大楼说:“这是一座专门为你建的五星级酒店,现在,正式请你来当总经理。”
孩子大些后要告诉他,善有善报是长远的不是急功近利,看不到报时就失望太短视。而善有恶报也并非没有,如雷锋班战士回家做好事,被人看作精神病,关起来。这是社会畸型变态后的产物,但改变社会,也要从善良开始。如我国从恨的教育转变到爱的教育就是亿万人感到不能再这样生活下去了从而求改革。
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