培养坚强也要从小开始

坚强包含两种意思，一是无论受什么挫折，遇什么困难都十分坚定；二是能长期坚持下去，感情意志方面有毅力，坚忍不拔，不怕困苦。这是成功人生的可贵品质。 事业、人生不会一帆风顺，失去这种品质，往往意味失败和悲剧。

当前孩子们意志软弱，吃不得苦，受不得一点委屈、挫折，这是独生子的通病，据调查，在中小学生中占78%的人有意志软弱的倾向，有27%的人有十分明显的脆弱症。 

  1、培养坚强也要从小开始。 

  （1）一岁跌倒了，自己爬起来，父母鼓舞他。 

  （2）受伤出血了，告诉他哭没用，不怕疼是好孩子，只是下次要小心，消毒时要忍痛，可以流眼泪，不喊叫就是胜利。 

  （3）马宇歌从小出游自己骑小车，上坡骑不动，父亲大车带小车。   （4）李镇西的孩子脚趾甲沟炎，要拔掉，先问怕不怕疼，然后鼓舞他进行忍疼训练。军训自己打背包，不用车送。 

  （5）训练孩子有恒心把一件事情从头到尾坚持做好。如坚持记日记，我从四岁起练写字直至十四岁，所以当电报员抄报速度全军第一，全国粉笔字大赛1994年获广东第一，全国第二。 

  2、以坚强的典型对孩子鼓舞，张海迪，小云峰（邝美云之子）、桑兰、奥斯特洛夫斯基、霍金、曾宪梓的故事均很好。 

  3、设置挫折，让孩子锻炼。有位邓伟志是这样为邓容容设置挫折的，汕尾的王辉是这样设置的…… 

  4、在孩子经受挫折时，不忘指导、鼓舞和教育。 

  我怎样教育残疾的孩子坚强。我的残腿孩子在长春一走就是十多公里，开刀时父亲不在场，开刀后让别人照顾，受人歧视时告诉自己一定要除了残腿之外，别的地方不比人家差，怎么办？练，坚持多吃苦，学吃亏。形体残了，心灵要健全，人格要挺拔！以自己的一言一行教育孩子以父母的榜样。教孩子如何坚强，永远乐观，热爱生命，把挫折当一所大学，背“假如”诗。如果命运永不发芽……