注意塑造孩子的良好的道德品质

道德品质是一个人一生的无形财产，而幼年时期产生的道德品质将影响人的终生，它的持久性是人生其他时期所无法比拟的。作为社会主义事业的接班人，我们所要求的道德品质的核心是集体主义，这里面包含关心集体的品质、遵守纪律的品质、团结友爱的品质、勤劳节俭的品质。

第一，培养孩子关心集体的品质，首先要从孩子关心父母、家人、朋友开始。让孩子们懂得家庭的价值，懂得尊敬长辈，为父母做一些力所能及的家务，从这些自己身边的小事做起，孩子日后就热心公益事业、关心集体。对于孩子的纪律教育，一是培养孩子自我控制的意志力。二是培养他们尊重人的习惯。三是对他们进行一些必要的文明礼貌知识的教育，让他们懂得遵守公共秩序，不要随地吐痰、乱扔纸屑。家长们对孩子的纪律教育要耐心，同时也不能纵容。

第二，团结友爱品质的培养，我们认为关键是孩子性情的培养。要注意引导孩子们养成热情开朗的性格，同时要学会谦逊忍让。家长们应积极开发孩子们的活泼、开朗的性格，防止由于独生子女渐多而易产生的性情孤僻和不合群的趋向。同时要教育孩子们学会宽容他人，这是现代社会人际关系融洽的根本，这样才会广交朋友，易于在未来社会发展中立足、生存。 

第三，勤劳节俭的品质要从孩子的日常生活做起，家长要注意让孩子懂得通过自己的努力获得的劳动果实才是最甜蜜的。让孩子们从小懂得生活的艰辛，财物的来之不易，从而珍惜劳动成果，爱护公共财物。 

(三)、营造良好的家庭人际关系。 父母应该非常精心地营造一个令孩子身心健康成长的家庭人文环境。父母应该以自己的言传身教以及在生活中创造出来的每一个生活细节，让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。培养孩子活泼、开朗、勇敢、进取的性格，培养孩子良好的公民意识和社会责任感，培养孩子树立平等、契约、宽容、创新、共生的现代意识，让孩子懂得：要想成才，先要成人。

(四)、开展丰富的家庭活动。 

生动、活泼的活动是孩子们最感兴趣的。教师完全可以以传统节日为契机，开展丰富多彩的家庭活动。如春节期间开展‘受欢迎的小客人，受称赞的小主人实践活动；在妇女节、重阳节期间开展妈妈好、祝福老人等情感活动；在中秋节期间开展我爱我家的系列活动。通过活动的开展，家长以情感的桥梁，以亲情为纽带，适时对孩子进行教育，一定会收到意想不到的效果。