宽容，俗称“宰相肚里能行船”

它以理解为前提，又以体谅他人为特征，这叫胸怀宽广，俗称“宰相肚里能行船”是廉颇与蔺相如的故事之演绎。常常表现为不计较别人对自己的无礼、冒犯、原谅他人的错误，不相互损害。这也是和谐社会处理人际关系的准则。 

  如古时有个朝廷大官，收到妻子的信说，邻居建屋占了他家一尺，他回信说自己退后三尺，结果感动邻居，也自动退后三尺，就产生了苏州的六尺巷这一美谈。 

  美国二战后，一位受伤儿子在旧金山写信给纽约的父母的故事，因为不宽容，所以儿子自杀了。 

  家庭的纠纷多是从小事不宽容造成的。 

  文革后，我重新穿上军装，这在农场引起了一些人不安，我贴出大字报说：“虽然有不少人盲目斗争我，但大家都受蒙敝，我不怪大家，只求大家多学习，多思考，长出自己的脑袋，我决不会报复”。 

  这种胸怀是怎样历练的？从小接受母亲教诲，母亲教导我，人非圣贤孰能无过。包括自己，尤其是无意的过失，如果他人不理解，你是多么痛苦和恐惧

啊。宽容把敌人变成朋友，不宽容把朋友变敌人。我牢记了一生，我甚至去安慰那些对不起我的人，劝他一切向前看，所以获得了许多朋友。 

  在孩子中，往往一点小事就不宽容，碰了一下啦，写字手过界啦，说了一句不尊敬的话啦，计较值日多干少干啦。就要在这些小事中，教育孩子，有理也让人，当然对专门欺负人的孩子也绝不要示弱，可以报告家长、老师，尤其对勒索钱财，迫做坏事的高年级学生，不要怕，要孩子随时报告，说实话，宽容的界线是不损害纪律和法律。 

  引导孩子学会宽容，要从帮助孩子解决与小伙伴的矛盾开始。孩子总是说自己的理，听完后，要孩子说说自己的不是，并说说对方有什么优点。过去对你有什么好处，想想过去的友谊，和将来怎样团结。此外，教育孩子，做一个因为有了你，大家都感到欢乐、幸福的人。 

  自己做错了主动道歉，别人做错了能接受道歉，即使不道歉也能大度从容。在对方冷静时，和他谈心，感动他使他知错，或干脆忘记他人的小小过失。依然对他热情诚恳，不要从此不理人，结了怨仇。或者自己主动承认自己有责任的部分。 

  让孩子学会克制情绪，尤其是和同学生纠纷之时，不要冲动，依然能冷静，明事理。因为一怒就失控，失控就冲突。