家庭是孩子健康成长的摇篮

家庭是孩子健康成长的摇篮，家庭是孩子心灵停靠的港湾。家庭教育环境的优劣程度，直接影响着少年儿童的健康成长。我国古代“孟母三迁”的故事证明了古人对家庭教育环境的重视程度，给我们许多教育启示。有人曾专门做过这样一个实验：他把一对双胞胎女孩，从小分开，一个留在条件优越的大城市家庭里，另一个则被送往边远的森林里随亲戚一起生活。两个孩子的遗传素质大体相同，由于所处的家庭教育环境不同，这两个孩子个性发展完全不同。留在城市的孩子喜欢读书，智力发展较好，个性文静；而在森林附近的亲戚家长大的孩子，虽性格开朗，身体很好，动作灵巧，喜欢爬树，但不喜欢读书。透过这个实验，家庭教育环境对儿童成长的影响可见一般。 

在物质条件不断丰富，精神世界日益充实的今天，注重家庭教育环境建设，营造民主、和谐、健康、科学的家庭教育环境，有着十分重要的现实意义。通过笔者走访调查，我国目前家庭教育现状还是令人担忧的：相当多的家庭处于不和谐的生活之中，特别是随着社会经济多元化的发展，单亲家庭、再婚家庭、隔代家庭不断增多，家庭关系、家庭结构都发生了相当大的变化。约有六成以上家长困惑于“不知如何教育孩子”；三成以上家长疏于对孩子的教育管理，寄希望于学校；家庭教育中普遍存在着重智轻德、重言传轻身教，重身体发育轻心理成长等现象，还有留守儿童、托管儿童、隔代教育等诸多问题，苦恼着家长，困扰着教育工作者。透过一桩桩“问题儿童”案件，分析一个个“失败家教”的成因，我们不难发现：隐藏在“问题儿童”背后的，是“问题家教”、“问题家长”和不良家庭教育环境。营造健康向上的家庭教育环境，普及家庭教育常识，提升家庭教育水平，已成为摆在我们面前的迫切话题。