人格上和任何人都是平等的

“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”匈牙利著名诗人这首诗已家喻户晓，它之所以广为人知，一个重要原因莫过于写出了人们对自由追求的那种执着和义无反顾的精神。一个国家、一个民族失去了独立和自由，还算得上是一个国家、一个民族吗？人也如此。放弃了生命，是源于对自由的热爱；放弃了圆满，是源于对自由的追求。  

中学生践行社会主义核心价值观自由的要求：1.不侵犯他人人身自由 ；2.尊重他人宗教信仰自由 ；3.自由要在一定的法律，规则（如交通规则、遵守学校纪律）内行使，没有绝对的自由。

人们常说“人生而平等”。平等是人类永恒的价值追求， 回望人类的发展史，陈胜喊出了“王侯将相宁有种乎”的呐喊，呼唤平等，追求平等。 追求平等要我们在生活中、学习中尊重他人人格，尊重他人的尊言、隐私等像尊重自己的尊严、隐私、人格一样。树立平等的意识要求我们中学生能够相互尊重尤其要尊重学校、社会中的一些弱势群体。如对学困生的尊重。身有残疾同学的尊重，贫困生的尊重，对需要帮助的人的尊重如有这样一个故事。 

一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10 元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”这个商人平等的对待他需要帮助的人。  

世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”