父母的言行会影响子女的言行

父母的言行会影响子女的言行，这是无可非议的，良好的家庭教育会造就各种优秀的人才。学生的学习行为习惯的养成得益于家庭教育和学校教育，而学校是针对群体教育，家庭是针对个体教育，父母的言传身教更能影响学生各种行为习惯的养成。父母对子女学习上的期望值会直接影响学生的学习。父母如何培养子女的良好学习习惯，我认为要从以下几点来努力：
一、 培养子女学习各种习惯       

1、培养听的习惯 
善于倾听，尊重他人，自己长智。倾听是学生学习知识的一种行为，要想学习好，就要会听。我们的孩子毕竟年龄还小，自制力差，理解力有限，因此要培养会听。上课时，要求坐姿要端正，不能随便讲话，听时眼睛看对方。开始肯定有困难，但经过不断强化，就会产生一种心理定势，良好的听习惯就形成了。     

2、培养读的习惯 
语言科目重在读，古人曾经讲过：“园内朗朗读书声，必能通其义。”可见朗读在语言课程中中占着非常重要的地位，读书还能培养孩子的语感。不管课文，还是数学题目，要求子女不断地读，读懂为止。孩子读的习惯培养首先要教给读的方法。读的时候声音要响亮，边读边思考，边读边发现，边读边勾点、圈画。子女家庭作业不会做，父母不能越俎代庖，只能启发，让他们自己读懂。     

3、培养看的习惯 
观察是智慧的能源，一个正常人的90%的知识来源于视觉的观察.培养良好的看的习惯，一要激发孩子看的兴趣。二要明确看的目的要求。看时要全面地看，仔细地看，看时要注意由浅入深，由近及远，由易到难，由简单到复杂。三要创设良好的条件，有机会带孩子多出去走，走进自然，观察社会。培养孩子多看课外书。丰富自己的知识面。     

4、培养写的习惯 
要求孩子每天写一篇日记。根据自己看到的好词好句抄下来，一天中所接触到的事写下来，由某些事而引起的感想写下来，看一本书后，要写心得体会。慢慢的孩子写的习惯养成了。    

5、培养使用工具书的习惯 
字典是不会说话的老师，孩子学会查字典以后，要求孩子勤用工具书，不要孩子一问问题，就把答案告诉孩子。要他们把工具书带去学校，带进课堂。预习必须使用工具书。凡是在阅读过程中，遇到不认识的字，不理解或理解不准的词，都要通过查字典来解决。久而久之，字典成了学习中必不可少的工具，使用工具书的习惯就会养成。