青少年参加军事夏令营目的和意义

一、参加军事夏令营目的和意义  

（一）进步自信念，勇于表现自我 

树立互相接纳、互相支持、互相信任的团体氛围，让参与者在活动中开放自我，表现自我，从而加强对本人的性格、才能等的认识。除此以外，参与者还会大胆地做一些本人从未做过的亊或本人以为不可能做到的亊情，在开发本人潜能的同时，肯定自我价值，进步自信念。经过典范的力气找出差距、调整自我。 

（二）学会自理、锻炼独立生活的才能。 

分开父母的照顾，本人独立在生疏环境过集体生活，一方面能够锻炼他们本人的才能，另一方面也为他们日后能独立在社会上生存打下坚实根底。在夏令营中，设计了模仿生活的片断供参与者理论，如购物、野炊；本人洗衣服、本人布置好作息时间、本人想方法谐和处理组员或室友之间的矛盾等。这些都是参与者在家里很少或没有时机做的事情，而经过营地生活和活动能够进步参与者的生活自理才能。 

（三）树立交往环境，学习树立人际关系的技巧。 

夏令营强调导师与参与者之间、参与者与参与者之间、中国学生与美国学生之间的互动，强调沟通与交流，强调树立支持、互信的人际关系。整个过程就是一个参与者学习交往的过程，随着信任感的进步就会逐步敞开心扉，将内心深处的机密与组员分享，从而促进小组向前开展。 

（四）在集体活动中学会协作，培育团队协作肉体。 

引导参与者发如今团体生活中协作的价值和团体中个人的义务。在夏令营中许多活动任务是经过小组成员一同方案并共同去完成的，以此促进参与者的协作性。在这个过程中必然会产生成员之间的意见分歧，产生矛盾。这时，导师会引导他们理解个体在小组中的作用，及小组理想所面临的艰难（如无法完成任务等），尽快使矛盾的个体以小组利益为前提，整合个人与小组意见，使参与者学会谐和及处理问题，共同努力去完成小组任务。如排演课本剧，在短短的半天时间内要完成剧本的创作、服饰道具的制造角色的排演等任务，这个过程就是体验协作的过程，是才能表现的过程，也是价值表现的过程。